市井生活写作手法赏析句子
14292024-12-31
今天给各位分享市井生活写作手法赏析句子的知识，其中也会对柳永《雨霖铃》 翻译赏析进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
本文目录
赏析修辞方法：揭示手法+分析表达作用(句意+文意+主旨情感)
赏析表达方式：怎样叙(描写)+叙(描写)什么+抒什么情
赏析表现手法：手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)
命题方式：这联中最生动传神的是什么字?为什么?
命题变式：某字历来为人称道,你认为它好在哪里?
解答分析：古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处.答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析.
具体方法：解释单个字+解释所在诗句的意思+手法分析+情感分析
命题方式：这句诗有何特殊含义或深沉含义?
命题变式：这句诗最具表现力,试简要分析.
解答分析：先解释清这句诗的字面意义,然后或扣语言特点、或扣思想情感作具体分析.
具体方法：解释诗句+分析手法+结合谈情感
命题方式：这首诗用了怎样的表现手法?
命题变式：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法,或手法）.诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?当然围绕艺术手法,也会有一些更具体的提问方式.问题越具体,相对而言,回答越容易.
解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法.
具体方法：说出表现手法+通过这种手法表现的情感
命题方式：这首诗在语言上有何特色?
命题变式：请分析这首诗的语言风格（语言艺术）.
解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙,而是要品味整首诗表现出来的语言风格或某句诗的含义（特殊含义、深层含义,如语境含义、意境含义）.
能用来答题的词语一般有：清新自然、朴实无华、沉郁顿挫、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……
命题方式：这首诗表达了作者怎样的情感?
命题变式：请分析这首诗的主旨或对于本诗内涵,你是如何理解的.
解答分析：这种题型要品味整首诗表现出来的情感或某句诗的含义（特殊含义、深层含义,如语境含义、意境含义）.
能用来答题的词语一般有：壮志未酬、报国无门、闺中怨恨、念远思家、忠贞爱国等.
『2』梅：傲雪、坚强、不屈不挠、逆境
『5』禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰）
『6』花开：希望、青春、人生的灿烂
『7』花落：凋零,失意,人生、事业的挫折,惜春,对美好事物的留恋、追怀
『8』草：生命力强、生生不息、希望、荒凉、偏僻、离恨、身份地位的卑微
『1』树的曲直：事业、人生的坎坷、顺利
『2』黄叶：凋零、美人迟暮、新陈代谢
『4』松柏：坚挺、傲岸、坚强、生命力
『7』柳：送别、留恋、伤感、春天的美好
『4』露：人生的短促、生命的易逝
『6』海浪的汹涌：人生凶险、江湖诡谲
『7』狂风：作乱、摧毁旧世界的力量
『8』西风：落寞惆怅、衰败、游子思归
『9』雪：纯洁、美好、环境的恶劣、恶势力的猖狂
『10』小雨：春景、希望、生机、活力、潜移默化式的教化
『11』烟雾：情感的朦胧、惨淡、前途的迷惘、渺茫、理想的落空、幻灭
『12』暴雨：残酷、热情、政治斗争、扫荡恶势力的力量、荡涤污秽的力量
『13』霜：人生易老、社会环境的恶劣、恶势力的猖狂、人生途路的坎坷、挫折
『14』江水：时光的流逝、岁月的短暂、绵长的愁苦、历史的发展趋势
『7』狗、鸡：生活气息、田园生活
『8』（瘦）马：奔腾、追求、漂泊
『9』（孤）雁：孤独、思乡、思亲、音信、消息
『10』鹰：刚劲、自由、人生的搏击、事业的成功
『7』黑：黑暗、绝望、庄重、神秘、对死者的怀念、命途的多舛
『2』小人：鄙夷、明志、自省、鞭挞
『3』古迹：怀旧明志、昔盛今衰（国家）、衰败、萧条（古迹一般和古人密切相联）
『4』草原：辽阔、人生境界、人的胸襟
『5』仙境：飘逸、美妙洁净、忘尘厌俗
『6』天地：人类的渺小、人生的短暂、心胸的广阔、情感的孤独
『7』乡村：思归、厌俗、田园风光、生活气息、纯朴美好、安逸宁静
『8』城市（市井）：繁荣热闹、富贵奢华
『11』夕阳：失落、消沉、珍惜美好而短暂的人生
这部分涉及的考点有炼字、音韵、格律（押韵、对仗等）、简繁、用典等.在这里我们把炼字以外的内容称之为炼篇.
1．炼字.诗歌是高度凝练的艺术,古往今来的诗家都非常重视炼字,有“诗眼”“词眼”之说.一般指五言之中第三字,七言之中第五字,也有以第二字、第四字乃至末字为“眼”的.其实“眼”就是诗句的关键处,不拘在腰在膝在足.动词、形容词等是古诗炼字的重要内容,其他一些词语如名词（意象名词、表颜色的词）、副词、数量词也常常耐人寻味.
还有一些特殊形式的词语,如叠词、拟声词、意象名词罗列等,常能表现出特殊的表达效果：叠词增强语言的韵律感或是起强调作用；拟声词使诗文更生动形象,使人有身临其境之感；多个名词连用,意象的组合会营造一定的意境.
2．炼篇.对于绝大多数的诗,炼字只是其锤炼语言的一部分,如果一味强调炼字,就会使诗歌陷于“有句无篇”的误区,所以诗人们同时也非常重视对“篇”的锤炼,即应包括格律的锤炼与总体语言风格的把握.
总体的语言特色包括一句话或者全篇的语言特色.诗歌的语言风格常见的有平淡、工丽、直率、委婉（含蓄）、清新、简洁、明快、自然、飘逸、清幽、雄奇、豪放、浑厚、旷达、悲慨、苍凉、沉郁、低沉、舒缓、洗练等.需要指出的是每一个诗人都有各自的风格特点,而同一个诗人也可能具有多种风格.
3．注意诗歌语言的变形.诗歌要借助非常俭省的语言外壳来表达丰富的思想感情,还要符合音韵的需要,非对语言作出变形不可.中国诗歌对语言的变形,在语法上主要表现为：改变词性、颠倒词序、省略句子成分等等,主要目的是建立格律以造成音乐美,给读者留下艺术想象和再创造的空间.而这些地方,往往也是高考考查的重点.要把握词性的改变,还原颠倒的语序,把握诗人的真实意图与情感侧重点,用想象和联想去填补诗人留下的空白.了解诗歌组织语言的规律,就能迅速进入诗歌的语境.
诗歌表达技巧指的就是在进行诗歌创作活动时所运用的技巧.鉴赏诗歌的表达技巧要注意以下几方面：
诗词中主要运用叙述、描写、议论、抒情四种表达方式.而就古代诗歌而言,描写、抒情两种表达方式比较常见,是考查的重点.
有直接抒情和间接抒情两种方式.间接抒情有借景抒情、寓情于景、情景交融（情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景）、托物言志、用典抒情、借古讽今、叙事抒情等.一般情况下,写什么景抒什么情.个别时候以乐景抒哀情,目的是增加哀的程度.
主要有渲染、烘托（包括正衬和反衬）、白描、悬念、赋比兴、联想想象、动静相衬、以动写静、列锦（名词罗列）、虚实结合、欲扬先抑、寓褒于贬、明褒实贬、言此意彼、换位思考、画龙点睛、以小见大、语序倒置、情景理合一,等等.
常见的有首尾照应、开门见山、层层深入、承上启下、起承转合、先总后分、先景后情、卒章显志、衔接、铺垫、伏笔、照应等.
有主次、详略、繁简等等.材料是构成文章的血肉,材料的详略取舍往往体现了作者的用意.
主要的修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、对比、起兴、反复、设问、互文、用典、象征、寄寓、寄托等.在实际运用中,多种修辞往往是交叉在一起的.
揭露统治者的昏庸腐朽.如：杜牧《过华清宫绝句三首》.
反映离乱的痛苦.如：杜甫《春望》.
同情人民的疾苦.如：杜甫《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》.
对国家民族前途命运的担忧.如：杜甫《登楼》.
建功立业的渴望.如：曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》.
保家卫国的决心.如：王昌龄《从军行》.
报国无门的悲伤.如：辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》《丑奴儿·少年不识愁滋味》.
山河沦丧的痛苦.如：陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》.
年华消逝,壮志难酬的悲叹.如：苏轼《念奴娇·赤壁怀古》.
走到花儿跟前,给它一滴水,它将会绽放得更美丽.
今天燃起信念之火,明日定能铸就辉煌.
揭露统治者穷兵黩武.如：杜甫《兵车行》.
理想不为人知的愁苦心情.如：屈原《涉江》.
羁旅愁思.如：孟浩然《宿建德江》、温庭筠《商山早行》.
思亲念友.如：王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子》.
边关思乡.如：范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》.
闺中怀人.如：王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行》、李白《子夜吴歌》.
寄情山水、田园的悠闲.如：王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》.
昔胜今衰的感慨.如：姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》.
借古讽今的情怀.如：辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》.
青春易逝的伤感.如：李清照《如梦令》.
仕途失意的苦闷.如：白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头》.
告慰平生的喜悦.如：杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月》.
依依不舍的留恋.如：柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》.
情深意长的勉励.如：王勃《送杜少府之任蜀州》.
坦陈心志的告白.如：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》.
2．评价作品思想内容应注意的问题
『1』了解作家的生平、思想、创作风格,有助于对其作品内容的理解和把握.如辛弃疾曾经在抗金斗争的最前线出生入死,南归之后又遭到投降派的排挤和打击,所以其词多为回忆过去如火如荼的战斗生活,或者表达报国无门的愤懑情绪,风格豪放悲慨.
『2』了解某个时代的风貌,同样有助于准确把握这个时代的文学作品.比如,唐代国力强盛,投笔从戎的知识分子大多精神昂扬,情感豪迈,在他们的诗中,尤其是边塞诗中,虽有塞外环境的恶劣,也有对故乡、亲人的深切思念,但更多的是同仇敌忾的愤慨,保家卫国的决心,因而诗歌格调高亢,情绪激荡.而宋代则大不相同,积贫积弱、国力衰微的大宋朝,已没有了大唐的气象,在知识分子的笔下,豪迈之气少了,悲凉之气多了,雄伟气魄少了,家国之愁多了.
『3』许多古代诗词的前面都有一个不长的“序”,有的交代创作的年代,有的交代创作的缘由,有的交代创作的经过,有的交代创作的背景,有的又为整个作品奠定情感基调,它对理解作品的思想内容也是至关重要的,因而不能忽视.
『4』大多数作品的思想感情不是单一的,其中可能交织着许许多多非常复杂的情感,这一点要特别注意,当然,读者有时也可以在原作的基础之上发挥想象,进行二度创作.另外,一个作家的整体创作取向和风格一般是固定的,但也不排除个别作品的特例存在.如李清照、辛弃疾等,都有其固有风格之外的创作.
“归去来兮，田园将芜胡不归？”文章开门见山地喝出久蓄心中之志，好像长吁一口闷气，感到浑身轻松自在。“既自以心为形役，奚惆怅而独悲。”是说自己使心为身所驱役，既然自作自受，那又何必怅惘而独自悲戚呢。过去的让它过去就是了。
“已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？”是说寄身天地之间不过短暂的一瞬，为什么不随自己的心意决定行止呢？“胡为遑遑欲何之？”是对汲汲于富贵利禄、心为形役的人们所发出的诘问。最后“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”表示随顺死生变化，一切听其自然，乐天知命而尽其余年。
一切景语皆情语，情动而景摇曳多姿。作者以饱蘸诗情之笔，逐层写出种种令人流连忘返的景物，把内心情感、人生志趣一一寄托于景物，“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”，既是写景，也是抒情；作者就像那出岫之云，出仕本无心；又像那归飞之鸟，对官场仕途已十分厌倦，终于在田园中找到了自己理想的归宿。情与景遇，悠然会于心。
从直观的、形象的角度来看，人和物“活”的主要标志是“会动”“能动”。动词是体现人内心情感的主要语言成分。选用准确恰当的动词是作者表情达意的关键。“悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。”过去不可挽回，未来则可把握，出仕已错，归隐未晚。这一“悟”、一“知”、一“觉”，直接抒发了诗人把握了自己，获得了新生的快乐。
〖One〗、《雨霖铃·寒蝉凄切》是宋代词人柳永的词作。作者将情人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻，凄婉动人，堪称抒写别情的千古名篇，也是柳词和婉约词的代表作。
〖Two〗、秋蝉的叫声凄凉而急促，傍晚时分，面对着长亭，骤雨刚停。在京都郊外设帐饯行，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，船上的人已催着出发。握着对方的手含着泪对视，哽咽的说不出话来。想到这一去路途遥远，千里烟波渺茫，傍晚的云雾笼罩着天空，深厚广阔，不知尽头。
〖Three〗、自古以来，多情的人总是为离别而伤感，更何况是在这冷清、凄凉的秋天！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晨风和黎明的残月了。这一去长年相别，我料想即使遇到好天气、好风景，也如同虚设。即使有满腹的情意，又再同谁去诉说呢？？
〖Four〗、上阕主要写一对恋人饯行时难分难舍的别情。
〖Five〗、起首“寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇”三句写环境，点出别时的季节是萧瑟凄冷的秋天，地点是汴京城外的长亭，具体时间是雨后阴冷的黄昏。然而词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写，氛围的渲染，融情入景，暗寓别意。时当秋季，景已萧瑟；且值天晚，暮色阴沉；而骤雨滂沱之后，继之以寒蝉凄切：词人所见所闻，无处不凄凉。加之当中“对长亭晚”一句，句法结构是[One]、[Two]、一，极顿挫吞咽之致，更准确地传达了这种凄凉况味。
〖Six〗、后两句中“都门帐饮”是写离别的情形。在京城门外设帐宴饮，暗寓仕途失意，且又跟恋人分手。“无绪”，指理不出头绪，有“剪不断，理还乱”的意思。写出了不忍别离而又不能不别的思绪。“留恋处、兰舟催发”。正在难分难舍之际，船家又阵阵“催发”。透露了现实的无情和词人内心的痛苦。
〖Seven〗、“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”是不得不别的情景。一对情人，紧紧握着手，泪眼相对，谁也说不出一句话来。这两句把彼此悲痛、眷恋而又无可奈何的心情，写得淋漓尽致。一对情人伤心失魄之状，跃然纸上。这是白描手法，所谓“语不求奇，而意致绵密”。
〖Eight〗、“念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”写别后思念的预想。词中主人公的黯淡心情给天容水色涂上了阴影。一个“念”字，告诉读者下面写景物是想象的。“去去”是越去越远的意思。这二字用得极好，不愿去而又不得不去，包含了离人无限凄楚。只要兰舟启碇开行，就会越去越远，而且一路上暮霭深沉、烟波千里，最后漂泊到广阔无边的南方。离愁之深，别恨之苦，溢于言表。从词的结构看,这两句由上阕实写转向下阕虚写，具有承上启下的作用。
〖Nine〗、下阕着重写想象中别后的凄楚情景。
〖Ten〗、下片则宕开一笔，先作泛论，从个别说到一般，得出一条人生哲理：“多情自古伤离别”。意谓伤离惜别，并不自我始，自古皆然。“自古”两字，从个别特殊的现象出发，提升为普遍、广泛的现象，扩大了词的意义。但接着“更那堪冷落清秋节”一句，则强调自己比常人、古人承受的痛苦更多、更甚。
1〖One〗、“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”这是写酒醒后的心境，也是他漂泊江湖的感受。这两句妙就妙在用景写情，真正做到“景语即情语”。“柳”、“留”谐音，写难留的离情；晓风凄冷，写别后的寒心；残月破碎，写此后难圆之意。这几句景语，将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情，表现得十分充分、真切,创造出一种特有的意境。难怪它为人称道，成为名句。
1〖Two〗、再从此后长远设想：“此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说？”这四句更深一层推想离别以后惨不成欢的境况。此后漫长的孤独日子怎么挨得过呢？纵有良辰好景，也等于虚设，因为再没有心爱的人与自己共赏；再退一步，即便对着美景，能产生一些感受，但又能向谁去诉说呢？总之，一切都提不起兴致了。这几句把词人的思念之情、伤感之意刻画到了细致入微、至尽至极的地步，也传达出彼此关切的心情。结句用问句形式，感情显得更强烈。
1〖Three〗、《雨霖铃》全词围绕“伤离别”而构思，先写离别之前，重在勾勒环境；次写离别时刻，重在描写情态；再写别后想象，在刻画心理。不论勾勒环境，描写情态，想象未来，词人都注意了前后照应，虚实相生，做到层层深入，尽情描绘，情景交融，读起来如行云流水，起伏跌宕中不见痕迹。这首词的情调因写真情实感而显得太伤感、太低沉，但却将词人抑郁的心情和失去爱情的痛苦刻画的极为生动。古往今来有离别之苦的人们在读到这首《雨霖铃》时，都会产生强烈的共鸣。
1〖Four〗、寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。
1〖Five〗、多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？
1〖Six〗、长亭：古代在交通要道边每隔十里修建一座长亭供行人休息，又称“十里长亭”。靠近城市的长亭往往是古人送别的地方。
1〖Seven〗、都门：国都之门。这里代指北宋的首都汴京（今河南开封）。
1〖Eight〗、兰舟：古代传说鲁班曾刻木兰树为舟（南朝梁任昉《述异记》。这里用做对船的美称。
1〖Nine〗、凝噎：喉咙哽塞，欲语不出的样子。
20、去去：重复“去”字，表示行程遥远。
2〖One〗、暮霭沉沉楚天阔：傍晚的云雾笼罩着南天，深厚广阔，不知尽头。
2〖Two〗、纵：即使。风情：情意。男女相爱之情，深情蜜意。情：一作“流”。
2〖Three〗、柳永因作词忤真宗，屡试不第，所以心中失意忧愤，常流连秦楼楚馆为歌伶乐伎撰写曲子词。此词当为柳永从汴京南下时与一位恋人的惜别之作。
2〖Four〗、柳永，（约984年—约1053年）北宋著名词人，婉约派代表人物。汉族，崇安（今福建武夷山）人，原名三变，字景庄，后改名永，字耆卿，排名第七，又称柳七。宋仁宗朝进士，官至屯田员外郎，故世称柳屯田。他自称“奉旨填词柳三变”，以毕生精力作词，并以“白衣卿相”自诩。其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情，创作慢词独多。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传极其广泛，人称“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，婉约派最具代表性的人物之一，对宋词的发展有重大影响，代表作《雨霖铃》《八声甘州》。
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